精技，如同其他的训练，拥有许多种传授方式，而黠谋国王执政时期的精技师傅盖伦运用剥削和强迫受难的技巧，击溃学生心中一道道的墙。一旦让他们沦落到苟延残喘的境地，盖伦即可轻而易举地入侵学生易受影响的心智，然后强迫灌输本身的精技技巧。虽然通过严酷训练且技巧稳固的部分学生日后成了他的精技小组成员，但没有一个人称得上天赋异禀。据说盖伦因为自己把资质平庸的学生教导成技艺扎实的精技使用者而沾沾自喜，这或许是真的，但他也有可能让原本潜力无穷的学生沦为好用的工具。

或许有人会拿盖伦的技巧，和前一任精技师傅殷恳的技艺来做比较。她将基础的精技知识传授给当时还很年轻的惟真和骏骑王子，而根据惟真本身的经验，她总是温和地循循善诱学生们降低自我防卫。她让惟真和骏骑成为娴熟坚强的精技使用者，却不幸在完成他们的成年训练之前辞世。而当时盖伦也尚未迈入精技教学者的阶段，不禁令人纳闷有多少精技知识随着她入土为安，皇室魔法的多项潜力恐怕也因此不复再现。

那天早上我在房里稍作停留。炉火已经熄灭，但我心中的凄楚可比房里的寒气更浓。这空壳般的房里住着一个即将遭人遗忘的生命，如今看来更是荒凉。我上身赤裸地站着，一边发抖一边用冷水沐浴，接着重新包扎手臂和颈部的伤口。虽然我迟迟未更换药布，但伤口看来出乎意料的干净且愈合迅速。

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