阙德民不禁又想起那天晚上在市区的街道上拥抱程琳，隔着裙裤用**顶向她下身的情景，这给了他那悲哀消沉的心以莫大的安慰。现在，他一心只盼望着她能早日来信，以便到车站去迎接她了。

学校早已正式上课。在默默盼望程琳到来的同时，他只得把精力放到班级与教学工作之中去。

他知道，作为一名教师，要赢得学生的尊敬与仰慕，就必须在教学上多下功夫。为了在班上树立起自己的威信，为了博得游薇的好感与欢心、崇拜与爱慕，他竟花费了数倍于常人的时间，反复钻研教材，力求深入浅出，把知识传授给学生。为了增强趣味性，活跃课堂氛围，他不放过教材中任何一处可以发挥的地方，去展开联想，旁征博引，举一些生动有趣、引人发笑而又不让人觉得牵强附会的例子，让学生在轻松愉快的笑声中接受知识。他甚至还将幽默、滑稽等表演艺术也大胆引进课堂，使学生对他的课大感兴趣。这当然是他所希望达到的效果。当然，他最在意的还是游薇，只要哪一堂课下来，他直觉到游薇非常满意，或者哪一个例子引用得连她都忍俊不禁，那他这天的心情就会特别特别的好。反之，倘若某一堂课讲得不是那么成功，没有深深吸引住游薇的注意力，那这一整天他心里都会感到非常不安，像丢了魂似的。

如今，阙德民变得越来越喜欢上课了。因为只有在教室里他才能见到游薇。今天的课一上完，他就盼望明天的课快点到来。他巴不得整天呆在教室里。因为只要在教室里，他就能见到她，能欣赏到她那十分娴静的妩媚，那似有若无的醉人笑意，从而沉醉在对美色的欣赏之中，获得一种审美享受以及心灵安慰。只要一走进教室，他的目光便会不由自主地被她那张丽脸吸引过去，仿佛她的这张脸根本就是一盘强力磁铁，而他的两束目光，则是两线细嫩的铁丝，无论它们怎样晃悠，躲闪，甚至执拗抗拒，最终都无法逃脱那股吸力，还是会被吸引过去。然而，他的目光又不敢在她脸部停留太久，他知道全班几十双眼睛正盯视着他呢！他的目光只能不断巡视，并在不断巡视的过程中乘机溜她一眼。偶尔，他也会迎住她的目光定睛凝视。每当这时，她便会惊羞得脸儿倏地一红，羞涩地低下头脸，将那蓝天般纯洁深邃的眸子闪躲开去。这时，他的心也会为之一动。美丽少女的娇羞之态真是世界上最动人的东西，多么令人迷恋啊！

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