1919年中国五四运动兴起之际，也正是日本大正民主运动高涨之时。在这个时期，中日两国思想文化互相交流影响，两国民主进步势力相互支持声援，两国青年学生也曾互相访问畅谈。中国五四运动的主要领导人之一、北京大学教授李大钊和日本大正民主运动的理论指导者、东京大学教授吉野作造，是五四时期中日文化交流的主要倡导者。

李大钊(公元1889—1927年)，字守常，河北乐亭人。自幼勤奋好学，1907年考入天津北洋法政专门学校。当时该校聘请了吉野作造、今井嘉幸等10余位日本教师任教。尽管吉野作造在该校教课只有一年多时间，然而李大钊一直十分珍惜这段师生情谊。据吉野在东京大学教过的学生伊藤武雄回忆：1921年秋，当他到北京大学图书馆拜访李大钊时，李大钊见面的第一句话就是：“吉野先生身体健康吗？我是先生在天津教过的学生。”在北洋法政专门学校学习期间，李大钊曾在自己主编的《言治》月刊上撰文介绍明末遗民朱舜水在日本的事迹，赞扬朱舜水的爱国精神和对中日文化交流的贡献。

1913年冬天，李大钊得到友人的帮助，东渡日本留学，次年进入东京早稻田大学政治经济学科学习。通过课堂听课和广泛阅读各种社会科学书籍报刊，尤其是受到吉野作造、幸德秋水、安部矶雄、河上肇等人的民主主义和社会主义思想的影响，对他成为激进民主主义者以及后来向共产主义者转变有很大影响。李大钊在日本留学期间，积极参加留日学生的反帝爱国斗争，1915年留日学生集会反对日本提出的二十一条和袁世凯的独裁卖国，会上成立留日学生总会，并推举李大钊起草通电《警告全国父老书》。1916年5月，他毅然弃学归国，投身国内革命斗争。1918年1月，李大钊担任北京大学图书馆主任，后兼任政治学系、史学系教授。

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