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第六章 美洲华侨对祖国的贡献 第四节 美洲华侨对祖国文化教育、科技发展的贡献

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(1)对祖国文化教育事业的贡献

辛亥革命以后,我国文化教育事业一改过去办“私塾”、“专馆”的个人办学的传统方式,而开始兴办规模较大的西方模式的学校。大办学校,要建立校舍和图书馆,添置教学设备,延聘教育人员,就必然要大笔办学经费。可当时我国战争频仍,人民苦难,国弱家贫,难以筹集经费。为解决燃眉之急,解决教育经费,或校长、或热心办学者、或与美洲华侨有关系者,都络绎不绝到达美洲,请求美洲华侨给予赞助。

依据惯例,赴美洲筹集教育经费者,需预先函告华侨组织中华会馆,提出申请,经中华会馆同意接纳,并由中华会馆向各华埠发出赞助通告,方能赴美向各个华埠展开募捐。对于全国性的或全省性的重要募捐事宜,中华会馆均成立募捐处,或派人参加帮助募捐。而属于一般性质的教育募捐,则由募捐单位负责。募捐多寡,主要凭个人关系。

从民国初年起至20世纪30年代,国内赴美募集教育经费者,可以说是不绝如缕。据刘伯骥所著《美国华侨史》续编统计,此间赴美募集教育经费者竟达40余个单位,其中包括广州大学、上海复旦大学、广州岭南大学、北京大学、上海复旦学堂、北平中国大学等等。他们之中,募集经费名目繁多,有筹建学校的、有建图书馆的、有盖校舍的、还有盖教学楼的,其用途不一。

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